Zona do título e menção de responsabilidade
Título próprio
Women's Royal Canadian Naval Service (WREN) oral history collection
Designação geral do material
- Múltiplos suportes
Título paralelo
Outra informação do título
Título e menções de responsabilidade
Notas ao título
Nível de descrição
Coleção
Zona de edição
Menção de edição
Menção de responsabilidade da edição
Zona de detalhes específicos de materiais
Menção da escala (cartográfica)
Menção da projecção (cartográfica)
Menção das coordenadas (cartográfico)
Menção da escala (arquitectura)
Autoridade emissora e denominação (filatélica)
Zona de datas de criação
Data(s)
-
2000 - 2005 (Produção)
- Produtor
- Gashinski, Laurie Kathleen
Zona de descrição física
Descrição física
11 audio micro-cassettes, 0.05 m of textual records
Zona dos editores das publicações
Título próprio do recurso continuado
Títulos paralelos das publicações do editor
Outra informação do título das publicações do editor
Menção de responsabilidade relativa ao editor do recurso contínuo
Numeração das publicações do editor
Nota sobre as publicações do editor
Zona da descrição do arquivo
Nome do produtor
História biográfica
Laurie attended Queen's University receiving BA (Hons) in 2005 and a Bachelor's of Education in 2007. She was an educator and advocate for ASL, Deaf education, students with exceptionalities, and social justice. Laurie worked as a teacher at Sir James Whitney School for the Deaf (2009-2024).
História custodial
Âmbito e conteúdo
This collection of oral histories and other research materials was created by Laurie Gashinski while she was an undergraduate at Queen's. It was research data for HIST 515, an undergraduate research thesis course she took with Robert Malcolmson in 2005. Gashinski interviewed a number of women from the local area who had served in the Women's Royal Canadian Naval Service (WREN). It should be noted that women who did not want their names attached to their narratives were excluded from donation. Their opinions and thoughts were incorporated into the manuscript in a summary manner.